我的孩子三岁半了，在幼儿园上小班。这个学期，孩子班上换了位新老师。和新老师交谈了一番，觉得这位赵老师年纪轻轻的，但是很有见地，尊重孩子，亲和力也很强，是那种发自内心的真诚，能主动和家长沟通而不怕麻烦。
        孩子上个学期上得不开心，每天都哭着说不想去，不止是他一个人，班上有几个孩子也都是这样。我也动用了各种办法都收效甚微，很是苦恼。我初步分析了一下原因，认为主要是老师教育的方式方法不太恰当，孩子得不到老师发自内心的尊重。之前也积极的去和老师沟通，有一位是太固执太主观，还有一位是当面一套背后一套。不过说实在的，幼儿园老师也真够累的，大学毕业，多才多艺，辛苦不说，工资也不高。也曾考虑过转园，但小区周边没有合适的，觉得满意的又离家太远，正苦于无奈之际，赵老师就出现了。
        赵老师的出现，让我改变了以前“没当过妈妈的老师有所欠缺“的看法。同样是师范本科毕业，赵老师明显就很专业，也很敬业。经过这一个月的接触，更加肯定了我的想法，她能够平等的和孩子相处，从心里尊重孩子，用柔和的语调和孩子交谈，及时发现孩子小小的进步而鼓励他表扬他，言行举止都洋溢着爱的气息。更难得的是她的敬业精神，公开自己的Q号，建立博客，欢迎家长随时和她沟通，定期组织家长的学习讨论会。她把教育当做事业，而不是工作。
        现在孩子的变化很大，上学积极主动，还催我快点，前2天清明放假3天，还念叨着要去学校呢！作为妈妈我真是太感谢了，太幸福了。全班的家长都很满意新老师，现在唯一的要求就是她能带大这班孩子。

老师不是奶妈

我家女儿现在也在闹着不去上学，已经一个学期了。难道我真的要转园吗？这样才能看她是否是不喜欢这个幼儿园还是有什么其他原因的？

能碰到个好老师是家长，是孩子的幸福呀！！

引用:

原帖由 zhenglan_1977 于 2008-4-9 10:03 发表
老师不是奶妈

呵呵，说的很对。我想你误会我的意思了。我不要求老师是奶妈，相反，老师强调的是孩子的独立自主。现在我的孩子自己吃饭，穿裤，穿很难的球鞋，会脱扣子，拉拉练。正在学习的是穿套头的衣服，寄蝴蝶结。在幼儿园里，除了换套头衫要老师帮忙，其他的全部自理。

老师还要求在家的时候帮忙家长做家务，他会帮我洗菜，打鸡蛋，炒菜时他拿个小凳站在灶前，我把着他的手操作。

让孩子学会这些，意义很大，对于培养他的自信心很重要。

遇到个好老师对孩子的成长的影响是正面的啊，我也希望我的孩子以后也能遇到个好老师

你没有问她为什么吗，我家孩子常和我说一些幼儿园的事，并且只说一遍，过期不候。
上个学期他说有一次和小朋友起争执，老师说要送他们去公安局，他回家就说我明天不去了。我问明了原因后就说：不用怕，老师没有权利这样做，妈妈保护你。但是此后的一段时间就老问：明天上学是去公安局吗。类似的事发生了好几次，孩子很不爱去，半夜醒来就问我：明天要上学吗。得到肯定的回答后就哭闹着不去。找老师谈，老师又不承认有这件事。当然，有时孩子也会把想象当成现实，这就要靠家长的慧眼了，通过观察，我排除了这种情况。我想即便真是他的想象，那也只能说明这个老师让他感到不安，紧张，不然怎么那么多事都集中在她一个人身上。
于是，我就让他在家休息了一个月。直到这学期的转变，从不提不上学了，而且和别人说我最爱上幼儿园了。
所以说，如果孩子刚上幼儿园哭闹一阵子是分离焦虑产生的，是正常的，但是上了一个学期了，还这样肯定是有原因的，家长就要寻找根源，不要以为孩子的哭闹是无意义的，他在寻求成人的保护。

引用:

原帖由 爱喝醋的娃 于 2008-4-9 10:27 发表
我家女儿现在也在闹着不去上学，已经一个学期了。难道我真的要转园吗？这样才能看她是否是不喜欢这个幼儿园还是有什么其他原因的？

和孩子谈心，爱他，尊重他，给他高质量的陪伴，倾听他，让我成为他的朋友。尽管我做的不好，但我会加倍努力。

我们需要这样的好老师!